Новости

Актуальность проекта

Процесс изготовления комиксов: рисование, оцифровка, печать

Оглавление

Меня зовут Дмитрий Сухин, я педагог-психолог и автор проекта «Школа креативных индустрий “Дети Цвета”». Сегодня я хочу рассказать вам о нашей инициативе, которая родилась из желания помочь особенным детям найти свое место в мире, развить их таланты и защитить от негативных влияний.

Почему это так важно?

Дети и подростки с нарушением интеллекта, расстройствами аутистического спектра (РАС) или синдромом Дауна — удивительные личности, но они особенно уязвимы. Из-за своей эмоциональности, доверчивости и сложностей с критическим мышлением, они, к сожалению, могут стать легкой мишенью для вовлечения в деструктивные и противоправные сообщества.

Именно поэтому так важно создавать для них безопасную и развивающую среду, где они смогут укрепить свою личность, научиться понимать себя и окружающих. Наш проект направлен на решение именно этих задач, что соответствует целям государственной политики в области образования и поддержки молодежи.

Наш подход: творчество, технологии и наука

В основе «Школы креативных индустрий» лежит идея о том, что творчество — это универсальный язык, понятный каждому. Мы используем комплексный подход, который включает в себя:

1. Креативные практики. Мы применяем телесно-ориентированные методики с доказанной эффективностью, которые помогают развивать моторику и эмоциональный интеллект.

2. Современные технологии. С помощью нейросетей мы вместе с детьми создаем уникальные комиксы и социальные истории. Эти визуальные рассказы помогают ребенку разобраться в сложных социальных ситуациях, проанализировать свои чувства и найти правильную модель поведения. Для многих детей с ОВЗ именно визуальный канал является ведущим, и такие материалы становятся для них надежной опорой.

3. Профориентация. Ребята не просто участвуют в занятиях, но и сами создают и печатают карточки и стикерпаки. Это дает им возможность почувствовать себя в роли дизайнера или печатника, что помогает им задуматься о будущей профессии, адекватной их возможностям.

Принцип «Не навреди!»: полный цикл психологической помощи

Мы строго придерживаемся принципа «Диагностика — Коррекция — Контроль». Перед началом и в процессе занятий мы используем современный аппаратно-программный комплекс «НС-Психотест». Это позволяет нам оценивать психофизиологическое состояние каждого ребенка, отслеживать эффективность наших методик и своевременно корректировать программу, гарантируя безопасность и пользу для каждого участника.

Каких результатов мы ожидаем?

Наш проект — это работа на перспективу. Мы стремимся к достижению качественных изменений для всех его участников:

1. Для детей с инвалидностью и ОВЗ: развитие навыков саморегуляции, умения разрешать конфликты, формирование представлений о мире профессий и социально-бытовых навыков.

2. Для родителей: повышение родительской компетентности и освоение методик визуальной поддержки для использования в семье.

3. Для педагогов: рост предметно-методологической компетентности в работе с особенными детьми.

Проект «Дети Цвета» — это наш вклад в создание инклюзивного общества, где у каждого ребенка есть возможность для самореализации и счастливого будущего. Спасибо за ваш интерес!